大旗鼓旗手正將竹竿的底部裹上一層又一層的厚塑料，確保旗手用額頭、牙齒頂著竹竿時不會被割傷。 李國恭參與大旗鼓活動已有30年，擔任教練也有20年。他說，想練好大旗鼓必須加倍努力，不要怕痛，怕痛就無法接得住旗杆。

玩出新高度，牙齒接旗才是真功夫

本以為大旗鼓隊是用額頭、肩膀、胸口接大旗，看到他們拿出樓梯後，赫然發現，原來他們的大旗技藝一點也不簡單，似乎有點“玩命”。

迎合時代變革，為了讓表演充滿刺激，大旗鼓隊融入了雜技元素，以突破舊有的表演形式。比方說他們模仿踢毽子的形式，一人踢旗杆，另一人則坐在樓梯上面，用額頭接住大旗。

又或者“頭部傳旗”，即一個人躺在地上，用腳尖送出旗杆，另外3人就排成一排，前面旗手用額頭接旗後，再將身體一蹬，大旗便傳給後方的旗手。李國恭笑說，以前還有疊羅漢，把旗手扛起來接旗。

最為驚險的是用牙齒接旗，旗手都膽大包天，沒有任何牙套保護，只見他們張大嘴巴，輕易地接住隊友拋過來的大旗。

當中肯定有秘訣，趕忙向李國恭求教，他直言這個動作很危險，必須懂得彎身減緩竹竿降落的力度。不能動到嘴唇和下巴，一定要瞄準竹竿，用下顎的牙齒咬著。如果與竹竿硬碰硬，吃虧的只會是牙齒。

“他們接到怕，因為受傷太多次了，很多人牙齒斷過。如果受傷了，一個星期不能吃東西，因為牙齒（被撞到）軟。額頭就不怕，有厚布墊著，牙齒是沒有任何保護。我們試過放牙套，結果不能（意即接不到大旗）。”

究竟要用多久時間才能練就鐵牙接旗的功夫？李國恭直言，你敢不敢？一切胥視旗手的膽量，有些人看到大旗迎面而來就膽怯，根本不敢練這門功夫。“其實你越怕會越危險。”

“（記者：這些大旗特技要練多久？）要看你個人悟性了，我們已經練了二三十年。”他自豪地笑出來。

旗手的牙齒是沒有任何保護套，一旦操作不當，牙齒就會被旗杆敲到脫落。 除了肩膀、頭部、牙齒，還有人施展一指功，頂住三十多呎的竹竿。（圖：取自檳州大旗鼓公會） 來自檳城大山腳的溫愛月在2023年檳州大旗鼓活動中，用胸部頂著大旗杆，隨後在網絡走紅。（圖：網絡照片；收錄在本報資料中心）

馬來同胞也愛玩大旗鼓

今年30歲的莫哈末·沙魯爾·哈菲茲（Mohd Shahrul Hafiz）是檳州大旗鼓隊的巫裔成員，他在叔叔的影響下，9歲開始接觸大旗。

他分享說，叔叔和哥哥都是大旗鼓隊的隊員，叔叔逝世後，只剩下他和哥哥繼續耍大旗。反倒威省的大旗鼓隊比較多巫裔成員，但他們無法像檳州大旗鼓隊能表演特技。

在大旗鼓隊，基本功夫要學會用胸口、肩膀、額頭接住旗杆，如果是特技表演就集中在額頭和牙齒。他坦言費了很大功夫才學會，用了至少3個月時間來掌握耍大旗技巧，而且是每天不斷練習才能抓到竅門。

加入大旗鼓隊後，他自然也面臨過同胞的質疑，聲稱大旗鼓與華人廟宇有關。“我的答案很簡單，你跟著我們學，看回這些歷史，我們的祖先也是有玩的，看你要不要玩而已。不要以為有神廟標誌就認為是跟神廟有關，其實不是。”

“我們全部種族都可以玩在一塊。”他直言，要懂得判斷，親自查證才下定論。

莫哈末·沙魯爾·哈菲茲說，表演大旗鼓時難免會受傷，這是很正常的。正如踢足球也會受傷，所以想要學習大旗鼓就要承受一點痛楚。 演出時一支大旗鼓隊至少要有7個人，當旗手在表演時，其他人要隨時留意旗杆落下的位置，避免誤傷觀眾或隊員。 北馬大旗鼓公會曾試過用3人疊羅漢的方式，接下隊友踢過來的大旗。（圖：本報資料中心）

計劃復辦比賽，培養大旗鼓人才

一旦大旗鼓遊行入遺成功，大旗鼓隊就要有進一步計劃去推廣和發展大旗鼓技藝。檳州大旗鼓公會副總務黎維雄透露，他們有意復辦大旗鼓比賽，通過比賽挖掘和培養更多大旗鼓人才。

實際上，早在1980年代，檳州曾舉辦過大旗鼓比賽。然而在2000年之前，由於裁判評分問題而停辦。直至2018年，檳州大旗鼓公會和北馬大旗鼓公會聯辦仁孝杯全國大旗鼓錦標賽，吸引了10支隊伍參賽。可是後來章程引起風波，比賽再次陷入停辦。

黎維雄稱，目前需要重新規劃章程，培養專業的評審團。因此，今年不會有任何比賽，而是專注於召集教練團和評審團。“如果沒有一個正規（考核出來）的裁判團，比賽會變得沒有說服力。”因此接下來，他們將設立認證考核制度，讓評審團獲得認證。

賽制也會有所不同，他舉例，現階段會計劃初級組、高級組和專業組。這三組的頂旗秒數也會不同，如初級組要1秒、高級組要3秒、專業組要5秒。只有達到這些秒數的旗手才能獲得分數。

除了比賽，黃天發認為，在參與大旗鼓遊行時，希望政府能為大旗鼓隊提供保險。若旗手不幸發生意外，他們也能索賠，而不是自己支付醫療費用。

“所以（旗手）不可以做太危險的動作，畢竟他們沒有購買任何保險。”

旗手彼此早有默契，看到隊員大腳一踢，旗手已經知道在什麼位置接旗。 上街遊行時，最怕遇到燈飾或電線，大旗鼓隊需要一次又一次地拉低大旗越過。 檳州大旗鼓公會副總務黎維雄說，大旗鼓要進入校園仍有一段距離，需要教育部和學校支持，才能將這個民俗藝術介紹給學生。

產學合作，讓大旗鼓文化走得更遠

與眾多大旗鼓前輩聊天時，大家都不禁感慨，現在很少年輕人加入大旗鼓隊。拉曼大學中文系副教授兼金寶校區系主任杜忠全博士稱，產學合作是一個發展方向，將大旗鼓文化帶進校園，讓更多年輕一代認識這個獨有的民俗文化。

“產學合作就是學校和外面產業合作，但這個產業是沒有經濟資源的，而是去推動民俗藝術。學校沒有損失，反而多了一些課外活動選項；至於資金和器材，就要有外面組織去贊助。”

假設大旗鼓隊成功入校變成課外活動，接著又有計分，那麼可能會吸引年輕人參與和學習。

對此黃天發回應，目前已有計劃將大旗鼓推廣至學校，且竹竿長度會設置在20呎，方便學生掌握和學習。現在需要籌備企劃書和師資團，準備充足後才向教育部和校方申請。

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